Projekt
Geschlechterrollen aufbrechen: Goethe-Gymnasium
Zu Beginn überwog die Skepsis in der 8. Klasse des Goethe-Gymnasiums in Wilmersdorf. „Ich habe mir diesen Workshop ganz anders vorgestellt“, räumte ein Schüler später ein. „Ich dachte, hier kommen Leute, die das Thema belehrend vermitteln.“ Doch statt trockener Theorie … Weiterlesen
Reflexionsworkshop an der Anna-Essinger-Schule
An der Anna-Essinger-Schule tut sich gerade so einiges! Als Teil des Modellprojekts „Lernen durch Engagement“ (LdE) sind die Schüler*innen nicht nur im Klassenzimmer unterwegs, sondern gestalten ihre eigenen Projekte. Damit Sie den Überblick behalten und sehen, was eigentlich schon alles … Weiterlesen
STEP FORWARD – Empowerment durch Rap & Theater !
Wir freuen uns, euch mitteilen zu können, dass unser neues Projekt STEP FORWARD mit gleich zwei neuen Angeboten für die Scharnweber 75 endlich starten kann. Durch kreative Ausdrucksformen, wie Rap, Texte schreiben und Theater möchten wir die junge Menschen aus … Weiterlesen
Lernen durch Engagement Grundlagentage der Zeppelin Grundschule im Wildwuchs-Spandau
Am 19. Januar hieß es für die zwei fünften Klassen der Zeppelin-Grundschule im Wildwuchs-Spandau: Vorhang auf für LdE (Lernen durch Engagement)! In unseren Grundlagentagen drehte sich alles darum, den Schülerinnen und Schülern zu zeigen, wie sie mit LdE ihr Umfeld … Weiterlesen
Workshop „Geschlechterrollen aufbrechen“an der Jean Krämer Schule in Berlin
Zwei Workshoptage, unterbrochen von sieben Tagen Abstand. Da stellt sich unweigerlich die Frage, ob ein solches Format überhaupt Wirkung entfalten kann. Doch nach einem sehr gelungenen ersten Workshoptag mit engagierter Mitarbeit und überraschend emotionalen Offenbarungen sowie einem zweiten, etwas chaotischeren … Weiterlesen
Nachbarschaftsraum Scharnweber 75 nominiert beim Andreas-Höhne-Preis 2025
Berlin-Reinickendorf, 25.11.2025 Anlässlich der feierlichen Verleihung des Andreas-Höhne-Preises 2025 wurde auch der Nachbarschaftsraum Scharnweber 75 nominiert. Wenngleich der Hauptpreis nicht gewonnen werden konnte, stellt diese Nominierung eine bedeutende Auszeichnung und eine nachhaltige Bestätigung der im Quartier geleisteten Arbeit dar. Anerkennung … Weiterlesen
9. Klasse reflektiert Geschlechterrollen – Deutschlandfunk berichtet über Workshop der Beteiligungsfüchse
Ein voller Erfolg war der zweitägige Workshop zum Thema Geschlechterreflexion, der am 12. und 13. November 2025 mit einer 9. Klasse eines Berliner Gymnasiums stattfand. Die Schülerinnen und Schüler zeigten ein hohes Maß an Offenheit und waren bereits fundiert in der … Weiterlesen