„Tu was für Andere und lern‘ was dabei!“

Lernen durch Engagement – Service-Learning verbindet schulisches Lernen mit zivilgesellschaftlichem Engagement. Dabei erwerben Schüler:innen nicht nur Fachwissen, sondern auch Kompetenzen, um unsere Gesellschaft aktiv mitzugestalten. Kinder und Jugendliche lernen bei LdE, sich aktiv für die Zivilgesellschaft einzusetzen. Sie erleben Selbstwirksamkeit und erfahren Schule als Ort gelebter Partizipation.

Service: Im Rahmen von LdE engagieren sich junge Menschen in gemeinnützigen Projekten mit außerschulischen Partnern für soziale, kulturelle oder ökologische Themen. Sie übernehmen Verantwortung, gestalten aktiv das gesellschaftliche Miteinander und sammeln demokratische Erfahrungen durch ihr Handeln.
Learning: Gleichzeitig ist die Lehr- und Lernform Teil des Unterrichts und wird mit fachlichen Inhalten aus den Bildungsplänen verknüpft. Die Projekte werden im Unterricht geplant und Erfahrungen reflektiert. So entsteht eine enge Verbindung von fachlichem Lernen, gelebter Mitbestimmung und demokratischer Bildung am Ort Schule.

Wir unterstützen Schulen individuell dabei, mithilfe von Lernen durch Engagement demokratische Kompetenzen ihrer Schüler:innen zu stärken und wichtige Schritte zu einer demokratischen Schulkultur zu gehen.

Projekt-Beispiele

Fünftklässler:innen beschäftigen sich im Unterricht mit dem Thema Wasser UND engagieren sich durch einen “Erlebnispfad der Sinne” in der nahegelegenen Kita im Kiez der Schule.

Grundschulkinder üben im Deutschunterricht betontes Vorlesen UND engagieren sich mit einem Vorlesenachmittag für Kinder in der Stadtbibliothek.

Achtklässler:innen behandeln im Geschichtsunterricht verschiedene Quellen deutscher Kolonialgeschichte UND klären in lokalen Zeitungen mit selbst verfassten Artikeln über Straßennamen und Orte in ihrer Umgebung auf, die nach Kolonialisten benannt sind.

Schüler:innen des 12. Jahrgangs beschäftigen sich im LdE-Kurs Politik und Gesellschaft mit Formen von Diskriminierung und Hassrede im Netz UND erarbeiten Workshops für Grundschulkinder zur Sensibilisierung und einem besseren Umgang damit.

Wirkungsweise

Schüler:innen… erfahren ihre eigene Wirksamkeit, setzen ihre Fähigkeiten für andere ein, stärken demokratische Kompetenzen, lernen praxisnah und entwickeln Lösungsstrategien.

Lehrkräfte… werden zu Lernbegleiter:innen und Coaches. Sie unterrichten praxisnah und fördern eigenverantwortliches Lernen und Handeln.

Schulen… vernetzen sich stärker im Sozialraum der Schule und entwickeln sich zu einer demokratischen Schulgemeinschaft.

Die Gesellschaft… erlebt Kinder und Jugendliche als aktive Mitgestalter:innen und wertvolle Unterstützung, die einen Beitrag in der Zivilbevölkerung leisten.

Unser Angebot!

Wir begleiten Schulen im Prozess, LdE nachhaltig in der eigenen Schulstruktur zu verankern. Dafür bieten wir regelmäßige Austausch-Formate mit Akteur:innen der Schulen an.

Wir geben Fortbildung zu den Grundlagen und zentralen Qualitätsmerkmalen von LdE für Lehrkräfte und weitere Pädagog:innen. Darüber hinaus bieten wir im gesamten LdE-Verlauf Coaching für Lehrkräfte und LdE-Aktive an Schulen an.

Nach erfolgter Hospitation organisieren wir eine passende Grundlagen-Einführung zu LdE für die Lerngruppen. Darüber hinaus bieten wir nach Bedarf verschiedene Workshops, zum Beispiel zur Reflexion oder Recherche für Klassen an.

Wir unterstützen bei der Vernetzung im Kiez der Schule und organisieren dafür passende Formate zur Begegnung, wie zum Beispiel einen “Markt der Möglichkeiten” oder eine Kiez-Rallye.

Wir organisieren einen würdigenden Abschluss von LdE für die Schule, um den jungen Menschen Anerkennung für ihr Engagement auszusprechen und sie auch über LdE hinaus für zivilgesellschaftliches Engagement zu begeistern.