Ideen sammeln für die Zukunft!

Unter diesem Motto trafen am Dienstag und Mittwoch im Rahmen des Sommerkurs-Programmes die Schüler:innen des 11. Jahrgangs der Max-Beckmann-Oberschule auf viele verschiedene Gäste.

Am Dienstag hat unser Kooperationspartner ArbeiterKind zum Thema Studium und Finanzierung mit den Schüler:innen gesprochen und wichtige Fragen zu Bafög oder Stipendien beantwortet. Es wurde auch über die Frage „Passt ein Studium überhaupt zu mir?“ geredet. Die Organisation unterstützt Personen, die als erste in ihrer Familie ein Studium absolvieren möchten und bietet mit einem Netzwerk von 6.000 Ehrenamtlichen vielerlei Unterstützung.

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Engagement-Projekttage 2022

Zum Start ins Pfefferwerk kamen rund 135 Schüler:innen der 11. Klasse der Max-Beckmann-Oberschule noch skeptisch. Immerhin liegen die Engagement-Projekttage (EPT) jedes Jahr in den Prüfungstagen des Abis und an diesen Tagen haben viele Schüler:innen frei. Aber man ist ja auch in der Regel nur einmal in der 11. und macht die EPT mit – daher ist es für alle immer das erste Mal. Eine eher skeptische Sicht auf die Tage war jedoch bald verschwunden, denn das Projekt hat es in sich.

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Unsere Fortbildungen zum Klassenrat

Im Mai und Juni haben wir als Beteiligungsfüchse eine Fortbildungsreihe zur Einführung des Klassenrats veranstaltet. Das Angebot richtete sich an pädagogische Fachkräfte, die sich zu diesem Thema weiterbilden wollten und sich so tiefgehender mit dem Klassenrat als zentralen Baustein von Mitbestimmung im Schulkontext beschäftigen konnten. Neben den Grundlagen des Klassenrats fokussierte sich die Fortbildung auch darauf, einen Überblick über weitere demokratiepädagogische Konzepte, Methoden und Ansätze zu erhalten, um die Ganzheitlichkeit des Prozesses von demokratischer Schulentwicklung zu betonen und den Klassenrat als einen wesentlichen Bestandteil davon einordnen zu können. Zudem wurde herausgestellt, dass ein Verständnis von der Notwendigkeit der Reflexion der eigenen pädagogischen Macht und Haltung wichtig ist, um das eigene professionelle Handeln weiterzuentwickeln und Veränderungen anzustoßen.

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Osterfahrt der 2. E-Jugend des FC-Liberta

Vom 8. bis zum 11. April, pünktlich zum Berliner Ferienbeginn, veranstalteten die Beteiligungsfüchse zusammen mit dem Team der 2. E-Jugend des FC-Liberta ein spannendes Fußball-Tranings-Camp auf dem Zeltlagerplatz ZEV in Heiligensee. Als pädagogischer Mitarbeiter durfte ich an einem Tag dabei sein und die jungen Kicker zum ersten Mal kennenlernen.

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Schüler:innen erkunden Kiez und gestalten einen eigenen Schulfilm

Im Juni 2021 fand im Rahmen des Sommer-Kurs-Programms an der Max-Beckmann-Oberschule der Unterricht mal anders statt. In Zusammenarbeit mit dem Medienkompetenzzentrum Meredo und durch die Unterstützung vom Aktionsfond des QM haben Schüler:innen der MBO den AVA-Kiez erkundet, auf der Suche nach ihren Lieblingsorten und Ecken.

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Nachruf: Wir trauern um Kurt Edler

Die Beteiligungsfüchse trauern in diesen Tagen um Kurt Edler, der nach kurzer, aber intensiver Krankheit am vergangenen Montag verstarb. Wir wollen der Familie und allen Angehörigen unser herzliches Beileid ausdrücken.

Kurt Edler war uns als engagierter Denker und Kritiker bekannt, als eine Persönlichkeit, die immer wieder schlaue und wertvolle Gedanken äußerte und zu Diskussionen beitrug. Als Demokrat, der genau um den Wert von wertschätzenden Aushandlungsprozessen wusste, stand er stets für diese ein.

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Fachtag für Partizipation & Beteiligung

In der Rückschau auf den Fachtag “Partizipation und Beteiligung” von Anfang Herbst wird auch deutlich, dass die vielen wichtigen Impulse und Denkanstöße auf die Zukunft gerichtet sind und damit auch nach der Veranstaltung mit Leben gefüllt werden müssen. In diesem Artikel soll auf die sehr bereichernden Impulsvorträge von Prof. Dr. Mechthild Wolff, Moritz Schwerthelm, Prof. Dr. Markus Gloe und Prof. Dr. Annelore Prengel zurückgeblickt werden, weil sie sehr reichhaltig sind und aus ihnen viel für die Beteiligung von jungen Menschen mitzunehmen ist.

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