An der Anna-Essinger-Schule tut sich gerade so einiges! Als Teil des Modellprojekts „Lernen durch Engagement“ (LdE) sind die Schüler*innen nicht nur im Klassenzimmer unterwegs, sondern gestalten ihre eigenen Projekte. Damit Sie den Überblick behalten und sehen, was eigentlich schon alles passiert ist, haben wir uns im Februar und März für zwei Reflexions-Workshops zusammengesetzt. Den Anfang machte am 18.02. die Klasse A01 mit unserem Geschäftsleiter Micha Seifert und einem unserer Praktikanten Adrian. Am 18.03. ging es dann direkt weiter mit der A08, diesmal waren Projektkoordinator Jonas Becker und unsere Praktikantin Safia am Start.

Die „Drei-Felder-Insel“: Mehr als nur Theorie

Wir haben bei den Workshops die Methode der „Drei-Felder-Insel“ ausgepackt. Die Schüler*innen schauen dabei ganz genau hin: Was haben Sie bisher schon konkret umgesetzt? Und vor allem: Welche Kompetenz haben Sie dabei gelernt? Oft merkt man erst beim Aufschreiben, dass man plötzlich viel besser im Organisieren oder in Gruppenarbeit geworden ist. Ziel des Ganzen ist es, den Sinn hinter dem Projekt nochmal sichtbar zu machen und den Jugendlichen einen Motivationsschub für den Endspurt zu geben. 

Von Mathe-Action bis Heimatmuseum

Und was die Klassen so auf die Beine stellen, kann sich echt sehen lassen! Die Schülerinnen der A08 haben sich in zwei Gruppen aufgeteilt: Die Projektpläne stehen! Die eine Gruppe wird Grundschüler*innen mit einem Matheprojekt zum Grübeln bringen, während die andere Truppe an einer anderen Grundschule für ordentliche Bewegung sorgen wird mit einem Sportprojekt. Auch in der A01 haben sich spannende Pläne entwickelt. Eine Gruppe wird mit dem Heimatmuseum Steglitz zusammenarbeiten, eine andere wird Angebote in einer Kita gestalten und die dritte Gruppe wird in einer Grundschule aktiv. Wir sind auf jeden Fall gespannt auf die Durchführung der Projekte