Die erste Teamenden- und Multiplikator*innenfortbildung zur Demokratieförderung in pädagogischer Praxis bei Beteiligungsfüchse

Eine Woche der Selbsterfahrung – voller Emotion, Gefühl und der Beschäftigung mit pädagogischen Grundhaltungen, Werten und der eigenen Biographie

Ende Januar fand in der Eventus-Fachschule unsere erste Fortbildung zum, beim DRK entstandenen, Curriculum “Was MACHT Was?!” statt. Insgesamt haben elf zukünftig Teamende aus unterschiedlichsten Hintergründen und Altersklassen mit teils tiefen und spannenden Coaching-, Beratungs- und pädagogischen Vorerfahrungen teilgenommen. Gestartet haben wir am Montag mit den beiden Dozent*innen – Krystina Dombrowe und Michael Siegel. Daneben hat ebenfalls Elisabeth Junk einen wichtigen Beitrag zu dieser gelungenen Woche geleistet. Michael Siegel war durch das parallel laufende Wildnis-Wintercamp an der Max-Beckmann-Oberschule nicht die ganze Woche dabei 

(zum Wintercamp findet ihr auch einen Beitrag auf unserer Website)

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Das Wildnis-Wintercamp der Max-Beckmann-Oberschule

Am Wochenende vom 4. bis zum 6. Februar 2022 fand im Landschulheim Walter-May unser Wildnis-Wintercamp der Max-Beckmann-Oberschule statt. Insgesamt haben achtzehn Schüler*innen am Camp teilgenommen. Gestartet haben wir am Freitag mit den obligatorischen Tests auf eine Corona-Infektion, auch an den darauffolgenden Tagen haben wir alle Beteiligten getestet, um so eine sichere Umgebung für unser Camp und alle Teilnehmenden zu gewährleisten. Danach ging es direkt los mit unserem Wildnispädagogikprogramm.

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Frohe Festtage und ein gesundes neues Jahr!

Liebe Interessierte und liebe Freunde der Beiteiligungsfüchse,

im Angesicht der kommenden Feiertage blicken wir gemeinsam auf ein bewegtes und ereignisreiches Jahr zurück. Wir als Beteiligungsfüchse sind glücklich und dankbar für all das, was wir in diesem Jahr organisieren, umsetzen und erleben durften und bedanken uns sehr herzlich für all die große Unterstützung, die wir dabei von ganz vielen dabei erhalten haben! Es war sehr schön zu sehen, wie wir immer wieder ganz konkret erfahren konnten, dass wir auf die Lebenssituation junger Menschen positiv einwirken können und dazu beigetragen haben, ihnen neue Gestaltungsräume und Partizipationschancen zu eröffnen. Wir freuen uns darauf, auch im neuen Jahr unsere Angebote, Projekte und unser Engagement für die Beteiligungsmöglichkeiten von Kindern und Jugendlichen sowie den Einsatz für die damit verknüpften selbstreflexiven pädagogischen Konzepte und Methoden fortzusetzen und schauen gespannt sowie erwartungsvoll in die Zukunft.

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Neue Lernkompliz*innen gesucht!

Hallo Leute, wir suchen wieder Unterstützung im Lernbrücken-Projekt. Als Lernkompliz*in könnt ihr dabei ganz konkret Schüler*innen helfen, den Anschluss an ihre Bildungspläne nicht zu verlieren. Ihr seid als Honorarkraft für uns tätig und werdet begleitet und unterstützt durch uns als individuelle Hilfe für Schüler*innen eingesetzt. Wir betreuen Schüler*innen an unterschiedlichen Schulen in ganz Berlin.

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